Tutorial English Proficiency Test KBM

Definisi Pembelajaran

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) atau pembelajaran Tutorial English Proficiency Test (TEPT) adalah proses pembekalan peserta dengan materi mencakup kemahiran menyimak (listening comprehension), tata bahasa (structure and written expression), dan membaca (reading comprehension).

Syarat & Ketentuan Umum Pembelajaran

Berikut adalah syarat dan ketentuan umum KBM TEPT:

Peserta yang dinyatakan lulus program Tutorial Bahasa Inggris (TBI) wajib mengikuti KBM/pembelajaran Tutorial English Proficiency Test (TEPT).
Peserta wajib memenuhi syarat minimal kehadiran KBM/pembelajaran yaitu 10 kali pertemuan sebagai syarat wajib mengikuti post-test.
Peserta yang tidak memenuhi syarat minimal kehadiran KBM/pembelajaran pada poin (2) tidak diperbolehkan mengikuti post-test dan dinyatakan gagal pada program TEPT.
Peserta dinyatakan lulus program apabila skor post-test mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 450.
Skor EPT adalah skor murni post-test tanpa ada akumulasi dengan nilai kehadiran dan review.
Peserta yang skor post-test tidak mencapai KKM (450) dinyatakan gagal pada program TEPT.
Peserta yang dinyatakan gagal pada program TEPT dapat mengikuti program Intensive English Proficiency Test Preparation (IEPT) yang diadakan oleh UPT Pengembangan Bahasa Internasional (CILAD) UNISSULA.
Tidak ada pengulangan program TEPT pada semester selanjutnya apabila peserta dinyatakan gagal pada program TEPT.

KONTRAK KBM/PEMBELAJARAN

Berikut adalah kontrak KBM atau pembelajaran:

1. Total pertemuan adalah 15 pertemuan yang terdiri atas:

14 pertemuan untuk KBM/ pembelajaran (review di pertemuan ke-7 dan ke-14),
1 pertemuan untuk post-test.

2. Pertemuan KBM/ pembelajaran dilaksanakan secara luring.

3. Jadwal KBM/ pembelajaran dilaksanakan 1 kali pertemuan setiap pekan sesuai jadwal yang telah disetujui oleh pihak prodi.

4. Durasi KBM/ pembelajaran setiap pertemuan adalah 90 menit.

Presensi KBM/ pembelajaran adalah sebagai berikut:

Peserta masuk kelas sesuai jadwal pelaksanaan KBM/ pembelajaran.

Instruktur melakukan presensi pada SICILAD dengan waktu aktif presensi adalah 20 menit setelah kelas dibuka.

Peserta dianggap tidak hadir jika terlambat masuk kelas dan waktu aktif presensi telah berakhir.

Exercise/ latihan soal merupakan pengayaan setelah 3 pekan KBM. Exercise/ latihan soal terdapat pada pertemuan ke-3, ke-6, ke-10, dan ke-13 dengan batas waktu mengerjakan maksimal pukul 23.59 WIB pada hari yang sama sesuai jadwal KBM/pembelajaran masing-masing.

Review merupakan evaluasi hasil belajar peserta setelah 6 pekan KBM. Terdapat dua kali pelaksanaan review selama proses KBM. Review 1 dilaksanakan pada pertemuan ke-7 dan Review 2 dilaksanakan pada pertemuan ke-14.

Peserta diimbau mempunyai modul TEPT untuk memperlancar proses KBM/ pembelajaran. Pada pelaksanaan

KBM/pembelajaran luring, peserta tidak diperkenankan mengikuti KBM/pembelajaran sampai mendapatkan dan membawa modul TEPT.

Peserta wajib hadir 10 kali pertemuan KBM/pembelajaran sebagai persyaratan mengikuti post-test.

Peserta diperbolehkan tidak mengikuti KBM/pembelajaran dengan alasan apa pun maksimal 4 kali.

Skor EPT adalah skor murni post-test tanpa ada akumulasi dengan nilai kehadiran dan review.

Garis Waktu Program

Informasi Lebih Lanjut

Silakan hubungi Admin CILAD untuk memperoleh informasi lebih lanjut mengenai Program Kursus Bahasa Internasional

Testimoni

"It was a very good course and we enjoyed it very much. I would like to thank the organizers of this course, especially the Sultan Agung Islamic University. I am very happy to be able to take a course related to the Indonesian language and Indonesian culture which is extraordinary, taking 16 classes to get to know about the Indonesian people and their language."

MOHAMMED MUSTAFA HUSSEIN AL-AMRANI

Yemen

"The program was fun because we were able to meet new peers from within and outside our country of origin. We learned a lot about Indonesia as a whole."

Christian Jay Repoyo

Philippines

"My expectations were met. In terms of teaching, I can say that they are effective because I have learned a lot. The materials were very helpful and detailed."